Martín-García AV, Hernández Serrano MJ, Sánchez Gómez MC. Fases y clasificación de adoptantes de blended learning en contextos universitarios. Aplicación del análisis CHAID. REP [Internet]. 30 de octubre de 2025 [citado 2 de noviembre de 2025];72(259). Disponible en: https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1678