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Resultados de la búsqueda

• La formación permanente en el profesorado de enseñanza no universitaria: análisis de impresiones, preferencias y necesidades.

  María José Mayorga Fernández, Inmaculada Martínez García, Fabián Núñez Avilés

  395-416

  2024-05-01

  • Resumen 3301
    
  • PDF 188
    
  • PDF (English) 39
    

• Gairín-Sallán, J. (Coord.) (2024). Dirección y liderazgo de los centros educativos. Naturaleza, desarrollo y práctica profesional.

  Sheila García Martín

  261-270

  2025-01-01

  • Resumen 1103
    
  • PDF 205
    
  • PDF (English) 52
    

• ¿Qué es la evaluación formativa? Conceptualización y grado de conocimiento del profesorado de educación básica

  Maite Zubillaga Olague, Laura Cañadas, Jesús Manso

  241-257

  2025-01-01

  • Resumen 6633
    
  • PDF 368
    
  • PDF (English) 89
    

• Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia.

  Diego González Rodríguez, Agustín Rodríguez Esteban, Héctor González Mayorga

  371-389

  2022-05-01

  • Resumen 4269
    
  • PDF 146
    
  • PDF (English) 67
    

• Competencias docentes centradas en el alumnado en entornos de aprendizaje innovadores y tradicionales

  Amelia R. Granda-Pinan, Moises Moreno-Rando, Sonia Vecino-Ramos, Raquel Monforte-Chiva

  549-569

  2025-10-06

  • Resumen 6135
    
  • PDF (English) 379
    
  • PDF 666
    

• Emergencia climática y formación profesional. Tópico de interés científico: una revisión sistemática de la literatura

  Maria de Fátima Poza Vilches, Susana Ripoll Martín, Maria Teresa Pozo Llorente

  159-177

  2025-01-01

  • Resumen 5220
    
  • PDF 204
    
  • PDF (English) 147
    

• Educación y crianza de los hijos. Detección de necesidades socioeducativas y formativas de los progenitores.

  Francisco José Rubio Hernández, Carmen Jiménez Fernández, María Paz Trillo Miravalles

  249-267

  2021-05-01

  • Resumen 6242
    
  • PDF 151
    
  • PDF (English) 90
    

• Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas

  Oswaldo Lorenzo Quiles, Yuly Rodríguez Ramírez, Ana Lendínez Turón

  79-93

  2024-01-01

  • Resumen 2064
    
  • PDF 61
    
  • PDF (English) 48
    

• Análisis de iniciativas para fomentar la educación escolar para la sostenibilidad y la acción climática en Madrid y propuestas de mejora

  Susana Sastre Merino, Cristine Zanarotti Prestes Rosa, Marvin Josué Izaguirres Betancourth

  105-123

  2025-01-01

  • Resumen 5498
    
  • PDF 183
    
  • PDF (English) 125
    

• Análisis de contenido y teorías subyacentes en los textos españoles de referencia sobre Didáctica General.

  María Cristina Moral Santaella, Agustín de la Herrán Gascón

  2021-09-01

  • Resumen 2863
    
  • PDF 98
    
  • PDF (English) 97
    

• Acción docente y comportamiento altruista en clases de Educación Física. Un análisis predictivo desde el modelo de clima motivacional 3 × 2.

  María del Carmen Flores Piñero, Juan González Hernández, Pedro Ángel Valdivia Moral

  651-667

  2024-09-01

  • Resumen 3698
    
  • PDF 150
    
  • PDF (English) 90
    

• La Mención en Educación Musical en los grados de Maestro/a en España: presencia y enfoque.

  Ángela Morales Fernández, Marta Martínez Rodríguez, Miren Pérez Eizaguirre, Isabel María Montaraz Moral

  417-445

  2024-05-01

  • Resumen 4143
    
  • PDF 130
    
  • PDF (English) 123
    

• Efectos de un programa de entrenamiento en estrategias de aprendizaje

  M. Poveda Fernández Martín, Rosario Martínez Arias, Jesús A. Beltrán Llera

  2001-05-01

  • Resumen 525
    
  • PDF 47
    

• La actividad física como medio para cultivar la inteligencia en el contexto escolar.

  Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano, Sebastián López Serrano, Emilio J. Martínez López

  161-177

  2021-01-01

  • Resumen 3956
    
  • PDF 227
    
  • PDF (English) 81
    

• Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso.

  Amparo Luján Barrera, Lydia Cervera Ortiz, Mariano Chóliz Montañés

  97-109

  2024-01-01

  • Resumen 2889
    
  • PDF 367
    
  • PDF (English) 130
    

• Leadership in vocatinal training institutions. The italian case

  Guglielmo Desconocido, Malizia. Desconocido

  2005-09-01

  • Resumen 1659
    

• Validez de constructo de un instrumento para evaluar la retroalimentación asertiva en la formación inicial del profesorado.

  María de la Luz Berlaga Ramírez, Luis Gibran Juárez Hernández

  583-600

  2022-09-01

  • Resumen 4922
    
  • PDF 182
    
  • PDF (English) 70
    

• El rol de la comunidad en los proyectos de aprendizaje-servicio de las universidades españolas: una revisión sistemática (2015 – 2024)

  Marta Ruiz-Corbella, Iñaki Celaya, Victoria Vázquez-Verdera, Concepción Durán Naval

  59-74

  2026-02-10

  • Resumen 3676
    
  • PDF 231
    
  • PDF (English) 100
    

• CoDiLe: un instrumento para evaluar el conocimiento disciplinar de lengua española de los maestros en formación.

  María Teresa Muedra Peris, Manuel Monfort Pañego, Ángela Gómez López, Eva Morón Olivares

  271-290

  2024-05-01

  • Resumen 2930
    
  • PDF 84
    
  • PDF (English) 93
    

• Martín-Gutiérrez, Á. (2020). La escuela y su entorno en la sociedad del conocimiento. Un estudio focalizado en la Formación Profesional. Octaedro. 180 pp.

  Ángel Freddy Rodríguez Torres

  703-706

  2024-09-01

  • Resumen 464
    
  • PDF 98
    
  • PDF (English) 45
    

• Fiabilidad y validez de la escala de competencias docentes de educación media superior

  Emerson López López, Luis Gibran Juárez Hernández

  687-708

  2025-10-06

  • Resumen 6684
    
  • PDF 308
    
  • PDF (English) 235
    

• Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios.

  J. Reinaldo Martínez Fernández, Ingrid Noguera Fructuoso, Anna Ciraso Calí, Antonio Vega Martínez

  111-124

  2024-01-01

  • Resumen 1314
    
  • PDF 88
    
  • PDF (English) 108
    

• Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la empatía.

  Gemma Fernández Caminero, José Luis Álvarez Castillo, Hugo González González, Luis del Espino Díaz

  2023-09-01

  • Resumen 3677
    
  • PDF 94
    
  • PDF (English) 83
    

• Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria.

  Susana Nieto Isidro, María José Rodríguez Conde, Fernando Martínez Abad

  2021-09-01

  • Resumen 4532
    
  • PDF 98
    
  • PDF (English) 47
    

• Déficit de naturaleza y sobreuso de tecnología en la infancia. Un estudio correlacional por género sobre la influencia en la construcción identitaria sostenible de la infancia

  Sara Serrate González, Judit Alonso del Casar, Carmen Patino Alonso, José Manuel Muñoz Rodríguez

  141-157

  2025-01-01

  • Resumen 1769
    
  • PDF 249
    
  • PDF (English) 78