Incidencia de los dibujos animados de televisión en el aprendizaje sociocognitivo de los niños/as de primaria
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https://doi.org/10.22550/2174-0909.2101Downloads
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2025-11-13
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Pérez, M. E. del M. (2025). Incidencia de los dibujos animados de televisión en el aprendizaje sociocognitivo de los niños/as de primaria. Revista Española de Pedagogía, 53(202). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2101
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Copyright (c) 2025 Maria Esther del Moral Pérez

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