Las revistas y el quehacer científico. En torno al cincuentenario de la revista española de pedagogía

Abstract

Para el aniversario de la revista española de pedagogía, el Consejo Editorial decidió publicar un número especial que será el próximo. En esta Editorial, el Editor muestra la importancia de las revistas en trabajos científicos y analiza las características de una buena revista y por qué los académicos escriben en ellas. Posteriormente se ofrecen varios datos sobre la revista española de pedagogía: sus objetivos, número de autores, porcentaje de manuscritos aceptados, el proceso de arbitraje doble ciego, la cobertura internacional de la revista, etc.

Autores:

José A. lbañez-Martín. Director de la revista española de pedagogía

• Descriptores:
• revista española de pedagogía
• revistas científicas