Updating Hermeneutics as a Philosophy of Education

Autores/as

  • Anna Pagès Santacana

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.3464

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2025-10-31
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Santacana, A. P. (2025). Updating Hermeneutics as a Philosophy of Education. Revista Española de Pedagogía, 74(264). https://doi.org/10.22550/2174-0909.3464

Número

Vol. 74 Núm. 264 (2016)

Sección

Artículo

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Derechos de autor 2025 Anna Pagès Santacana

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