The real, the current, the empirical... and the hope on what is possible. About regularities and senses in education

Autores/as

  • Fernando Gil Cantero
  • David Reyero

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.3426

Palabras clave:

educationalinvestigation, Educationalphilosophy, empiricalresearch

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Publicado

2025-10-31
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Cómo citar

Cantero, F. G. y Reyero, D. (2025). The real, the current, the empirical. and the hope on what is possible. About regularities and senses in education. Revista Española de Pedagogía, 73(262). https://doi.org/10.22550/2174-0909.3426

Número

Vol. 73 Núm. 262 (2015)

Sección

Artículo

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