La familia y el niño en edad escolar
DOI:
https://doi.org/10.22550/2174-0909.1095Resumen
Este artículo es una contribución al campo de la educación familiar. El niño debe ir a la escuela cuando alcanza cierta edad. Este nuevo campo de actividad infantil con sus diversos aspectos preocupa a la familia que a veces no sabe cómo encontrar la actitud educativa más conveniente frente a los problemas planteados por las relaciones entre los padres y la escuela. Para facilitar la educación infantil y las relaciones entre niños y maestros se les dan ciertas reglas a los padres sobre el ambiente de la escuela o la universidad, la adaptación al nuevo ambiente, el trabajo del colegio, la colaboración con la escuela para desarrollar hábitos de puntualidad y orden, la actitud educativa hacia el trabajo escolar, las formas de las relaciones entre los padres y el colegio, cómo juzgar al niño y la regulación de todas las actividades educativas e instructivas que se exigen al niño.
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Derechos de autor 2025 Ángel Oliveros Alonso

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