El diagnóstico de la inteligencia a través del dibujo

Autores/as

  • García Yagüe

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.1409

Resumen

La interpretación psicológica del dibujo es corriente desde hace años e inspiró numerosos tests de inteligencia y personalidad. Algunos son muy apreciados en el diagnóstico clínico como pruebas proyectivas; otros han alcanzado mucha popularidad dentro de la psicotecnia tradicional ofreciendo modelos de gran precisión y objetividad. Los enfoques psicotécnicos del dibujo para el diagnóstico de la inteligencia han sido frecuentes.

En grandes líneas parece demostrado que al dibujar objetos no estereotipados por la educación se ponen en tensión y actividad muchas funciones intelectuales de las que depende el grado de acomodación a las exigencias del examinador, el descubrimiento de las dificultades que subyacen en la prueba, la utilización de recursos y experimentos o la propia capacidad de autocorrección, crítica y coherencia.

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Publicado

2025-11-03
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Yagüe, G. (2025). El diagnóstico de la inteligencia a través del dibujo. Revista Española de Pedagogía, 27(106). https://doi.org/10.22550/2174-0909.1409

Número

Sección

Artículo