Perspectivas del alumnado de Magisterio sobre su formación y aprendizaje como docente

Autores/as

  • M. González Sanmamed

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2081

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Publicado

2025-11-14
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Sanmamed, M. G. (2025). Perspectivas del alumnado de Magisterio sobre su formación y aprendizaje como docente. Revista Española de Pedagogía, 53(200). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2081

Número

Vol. 53 Núm. 200 (1995)

Sección

Artículo

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Derechos de autor 2025 M. González Sanmamed

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