El papel de la financiación en los programas educativos

Autores/as

  • José Desconocido
  • Domínguez-Urosa Desconocido

Palabras clave:

financiamientodeproyectoseducativos

Resumen

Las finanzas de propósito implícito son muy importantes en los programas educativos. Sin embargo, tenemos que especificar que además de la simple transferencia o el suministro de los fondos necesarios, hay muchos otros aspectos, financieros y estrechamente relacionados con las finanzas, que ayudan a que un programa educativo tenga éxito. Entre estos aspectos considerables, podemos mencionar: el período de financiación de su flexibilidad; el control y la velocidad de desembolso; la necesidad de evaluaciones periódicas y ajustes estructurales, cuando son requeridos por las circunstancias, y la complejidad de las acciones de programación y eventos a ejecutar, incluyendo la previsión de un momento oportuno para la financiación. Finalmente, hacemos más consideraciones sobre lo que significa la diversidad de fuentes financieras: consideraciones, efectos a corto y largo plazo y la función que las reservas propias tienen en la estabilidad y calidad de los programas y proyectos educativos.

Autores:

José Domínguez-Urosa. World Bank, Washington.

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Cómo citar

Desconocido, J. y Desconocido, D.-U. El papel de la financiación en los programas educativos. Revista Española de Pedagogía, 46(179). Recuperado a partir de https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3414

Número

Sección

Artículo