El carácter pedagógico del catolicismo

Autores/as

  • V. Calatayud Llobell

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.1276

Resumen

Contra el verbalismo y el mecanicismo, es necesario el método. -Valor de éste en la enseñanza religiosa. -Tres elementos: naturaleza de la materia, el sujeto y el maestro. -Un doble método: intrínseco y extrin­seco. -El catecismo; su concepto. -Mala interpretación del catecis por los pedagogos. -Cuál es el carácter del catecismo y el me­jor método. -La Iglesia católica enseña el perfecto equilibrio entre Dios y el hombre, que resalta más comparándola con las demás religiones, que exageran o el término Dios o el término hombre. -Cesarismo y comunismo, exaltación de las pasiones y educación individual, según el concepto religioso del hombre. -Resumen: el Cristianismo tiene la autoridad de Dios y reconoce la grandeza del hambre. El niño y la idea de Dios. -El método: la intuición. - Dificultades de la escuela activa y su encauzamiento desde el punto de vista católico.

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Publicado

2025-10-30
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Cómo citar

Llobell, V. C. (2025). El carácter pedagógico del catolicismo. Revista Española de Pedagogía, 2(6-7). https://doi.org/10.22550/2174-0909.1276

Número

Sección

Artículo