La nueva ley de educación inglesa (1944) y el plan de Londres (1947) para su realización

Autores/as

  • A. Benito Durán

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2250

Resumen

Todos los intelectuales españoles que van a estudiar a Inglaterra, sobre todo si son profesionales de la enseñanza, ponen en el plan de estudios que se trazan una visita a Oxford o Cambridge. Y es que sobre el hecho real del in­flujo positivo que las dos grandes Universidades de Ingla­terra, a que nos referimos, han ejercido en la cultura de este país, existe en España una marcada tendencia a exal­tar dicho influjo, y la importancia de las mismas al que­rer encontrar un sistema educativo para nuestra propia cultura y educación nacionales.

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2025-10-30
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Durán, A. B. (2025). La nueva ley de educación inglesa (1944) y el plan de Londres (1947) para su realización. Revista Española de Pedagogía, 6(22). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2250

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Sección

Artículo