La nueva ley de educación inglesa (1944) y el plan de Londres (1947) para su realización

Abstract

Todos los intelectuales españoles que van a estudiar a Inglaterra, sobre todo si son profesionales de la enseñanza, ponen en el plan de estudios que se trazan una visita a Oxford o Cambridge. Y es que sobre el hecho real del in­flujo positivo que las dos grandes Universidades de Ingla­terra, a que nos referimos, han ejercido en la cultura de este país, existe en España una marcada tendencia a exal­tar dicho influjo, y la importancia de las mismas al que­rer encontrar un sistema educativo para nuestra propia cultura y educación nacionales.