Cantón, I., & Tardiff, M. (Eds.) (2018) Identidad profesional docente. Madrid: Narcea. 232 pp.

Resumen

Esta obra colectiva, coordinada por los profesores Cantón y Tardiff, se dedica a profundizar en un constructo complejo que permite su análisis mediante diferentes prismas relacionados con la identidad profesional de los docentes. Se plantea una pregunta difícil: ¿qué es un profesor? La respuesta engloba cuestiones vitales como la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes, en una sociedad cambiante a velocidades vertiginosas debido al desarrollo tecnológico.