Vol. 59 Núm. 220 (2001)

Artículo

• The culturalist pedagogy of Juan Tusquets (1901-1998)

  Conrad Vilanou Torrano

  • Resumen 179
    

• El pensamiento pedagógico de Miguel de Unamuno

  Ernesto Ladrón de Guevara López de Arbina

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  • Resumen 112
    
  • PDF 9
    

• Ortega and the education: Profiles of a trajectory

  Ángel Desconocido, Casado. Desconocido

  • Resumen 10
    

• El profesorado de universidad del tercer milenio. El nuevo horizonte de sus funciones y responsabilidades

  José A. Ibáñez-Martín

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  • Resumen 14
    
  • PDF 6
    

• The educational thought of Miguel de Unamuno

  Ernesto Ladrón de Guevara López de Arbina.

  • Resumen 10
    

• Formación estética y acometividad

  Salvador Peiró i Gregori.

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  • Resumen 19
    
  • PDF 5
    

• Aesthetic education and undertake

  Salvador Peiró i Gregori.

  • Resumen 15
    

• Orígenes y evolución del concepto de educación no formal

  María Inmaculada Pastor Homs.

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  • Resumen 102
    
  • PDF 31
    

• Ortega y la educación: Perfiles de una trayectoria

  Ángel Casado

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  • Resumen 34
    
  • PDF 11
    

• Private education, public education and social mobility

  Rafael Gobernado Arribas

  • Resumen 17
    

• La pedagogía culturalista de Juan Tusquets (1901-1998)

  Conrad Vilanou Torrano

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  • Resumen 26
    
  • PDF 9
    

• The university professors of the third millennium. New horizons of their functions and responsibilities

  José A. Ibáñez-Martín

  • Resumen 11
    

• Enseñanza privada, enseñanza pública y movilidad social

  Rafael Gobernado Arribas

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  • Resumen 15
    
  • PDF 6
    

• The pedagogical know-how from the anthropological category of the "grammaticality"

  José Ángel López Herrerías

  • Resumen 13
    

• El saber hacer pedagógico desde la categoría antropológica de la gramaticalidad

  José Ángel López Herrerías

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  • Resumen 14
    
  • PDF 9
    

• Origins and development of the concept of nonformal education

  María Inmaculada Pastor Homs.

  • Resumen 63