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  3. Vol. 51 Núm. 195 (1993)

Vol. 51 Núm. 195 (1993)

Publicado: 1993-08-01

Artículo

  • Crédito y escepticismo en la «demanda educativa»

    Roberto Alfredo Miranda
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  • Rendimiento escolar y esfuerzo: hacia la revaloración de la autonomía personal en el proceso educativo

    Stella Maris Vázquez
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  • Educación e ingresos en la España de 1991

    Rafael Gobernado Arribas
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  • Estilos docentes y discentes: consideraciones pedagógicas a la luz de la neurociencia

    Doval Salgado, Miguel Anxo Santos Rego, F. Javier Jorge Barreiro, Antonio Crespo Abelleira
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  • Verdad, error y aprendizaje infantil en el pensamiento de A. Rosmini

    W.R. Darós
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  • Paideia: thanatos y telos

    Octavi Fullat i Genís
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  • Paradigms lost. Erosion of paradigms and sense of crisis in the contemporary science of education. The case of the federal republic of Germany

    Detlef Garz
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  • Los valores de la L.O.G.S.E. enseñanzas de régimen general

    Enrique Gervilla Castillo
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ISSN: 0034-9461

e-ISSN: 2174-0909

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