Vol. 50 Núm. 193 (1992)

Artículo

• Malestar docente, atribuciones y desamparo aprendido: un estudio correlacional

  M. A Martínez Abascal, X. Bornas

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  • Resumen 44
    
  • PDF 20
    

• Desarrollo del sistema educativo alemán 1959-1990

  Hans Jürgen Apel

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  • Resumen 620
    
  • PDF 68
    

• Aspectos generales de la pedagogía de Vives

  Emilio Redondo García, Concepción Cárceles Laborde

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  • Resumen 59
    
  • PDF 15
    

• Against reason

  John Colbeck

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  • Resumen 120
    
  • PDF 10
    

• Fuentes de malestar entre el profesorado de E.G.B.

  María Luisa Thode Mayoral, Silvia Moran Mancha, Ana Banderas Doblas

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  • Resumen 26
    
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• La adaptación del binomio formación-empleo en el mundo educativo

  Rogelio Medina Rubio

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  • Resumen 28
    
  • PDF 7
    

• Características de la educación multicultural

  José M.ª Quintana Cabanas

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  • Resumen 81
    
  • PDF 13
    

• Actitudes hacia el estudio: programa pedagógico

  Pedro Ortega Ruiz, Ramón Mínguez Vallejos, Miguel Pérez Ferra

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  • Resumen 78
    
  • PDF 5
    

• El Instituto Luis Vives. Colegio Español de México

  José Ignacio Cruz

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  • Resumen 854
    
  • PDF 25
    

• La convención internacional de los derechos del niño ante el reto de la realidad

  Joaquín Ruíz Giménez

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  • Resumen 18
    
  • PDF 5