Vol. 50 Núm. 191 (1992)

Artículo

• La educación moral en Kohlberg: una teoría aplicada a la escuela

  Kevin Ryan

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  • Resumen 61
    
  • PDF 24
    

• ¿Debe defenderse a Kohlberg?

  Jesús Beltrán Llera

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  • Resumen 24
    
  • PDF 6
    

• Nivel educativo y ocupación: España 1990

  Rafael Gobernado Arribas

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  • Resumen 880
    
  • PDF 7
    

• Bilingüismo y biculturalismo en la escuela: principios y normas

  Jaume Sarramona López

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  • Resumen 24
    
  • PDF 8
    

• Inteligencia y aptitudes en la predicción del rendimiento académico en matemáticas de bachillerato

  Ángel Vázquez Alonso, M.ª Antonia Manassero Mas

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  • Resumen 186
    
  • PDF 7
    

• El entorno escolar como factor determinante en la educación del niño

  Álvaro Buj Gimeno

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  • Resumen 286
    
  • PDF 44
    

• Experiencia artística y formación humana

  Alfonso López Quintás

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  • Resumen 28
    
  • PDF 15
    

• Diseño y técnicas de evaluación de estrategias de enseñanza-aprendizaje: algunas consideraciones

  José Cajide Val

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  • Resumen 1063
    
  • PDF 14
    

• Las revistas y el quehacer científico. En torno al cincuentenario de la revista española de pedagogía

  José A. lbañez-Martín

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  • Resumen 23
    
  • PDF 9
    

• Papel del profesor en los procesos de desarrollo curricular

  Antonio Bolívar Botía

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  • Resumen 26
    
  • PDF 22
    

• La incomprendida función de las artes en el desarrollo humano

  Elliot W. Eisner

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  • Resumen 483
    
  • PDF 20