Vol. 73 No. 260 (2015)

Article

• Drawing up a checklist of learning difficulties in arithmetic calculations

  Antonio Coronado-Hijón

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• Marte y Venus en el aula: la percepción del alumnado sobre los efectos psicosociales de la escolarización mixta y diferenciada

  Jaume Camps Bansell, Enric Vidal Rodà

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• Mars and Venus in the classroom: students perception on the psychosocial effects of coeducational and single-sex schooling

  Jaume Camps Bansell, Enric Vidal Rodà

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• Ocio, Política y Educación. Reflexiones y retos veinticinco siglos después de Aristóteles

  Carmen Palmero Cámara, Jesús Jiménez Martín, Alfredo Jiménez Eguizábal

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• Leisure, Policy and Education. Insights and challenges twenty five centuries after Aristotle

  Carmen Palmero Cámara, Jesús Jiménez Martín, Alfredo Jiménez Eguizábal

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• Liderazgo educativo del profesor en el aula y la personalización educativa

  Emanuele Balduzzi

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• Achievement Motivation for Learning in Physical Education: An adaptation of the Spanish version of the AMPET test

  Luis Miguel Ruiz-Pérez, Juan Antonio Moreno-Murcia, Irene Ramón-Otero y Antonio Alias-García

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• Efectos de la aplicación de un programa de entrenamiento específico para el aprendizaje matemático temprano en educación infantil

  Estíbaliz Aragón Mendizábal, Manuel Aguilar Villagrán, José I. Navarro Guzmán, Antonio Araujo Hoyos

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• Educational leadership of the classroom teacher and educational personalization

  Emanuele Balduzzi

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• El raciovitalismo de Ortega y la universidad que buscamos

  Miguel Rumayor

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• Ortegas ratiovitalism and the University that we look for

  Miguel Rumayor

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• El Índice Cívico de los universitarios: sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social

  Charo Reparaz Abaitua, Elena Arbués Radigales, Concepción Naval Durán, Carolina Ugarte Artal

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• University Student Civic Index: Knowledge, Attitudes and Social Participation Skills

  Charo Reparaz Abaitua, Elena Arbués Radigales, Concepción Naval Durán, Carolina Ugarte Artal

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• Motivación de Logro para Aprender en Educación Física: Adaptación de la versión española del Test AMPET

  Luis Miguel Ruiz-Pérez, Juan Antonio Moreno-Murcia, Irene Ramón-Otero, Antonio Alias-García

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• Effects of a specific training program for early mathematics learning in early childhood education

  Estíbaliz Aragón Mendizábal, Manuel Aguilar Villagrán, José I. Navarro Guzmán y Antonio Araujo Hoyos

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• Los manuales de Didáctica en español entre 1900-1970

  Alfonso Heredia Manrique

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• Manuals of general teaching methodology for teacher training written in Spanish from 1900 to 1970

  Alfonso Heredia Manrique

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• Construcción de una lista de cotejo (checklist) de dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético

  Antonio Coronado-Hijón

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