Una pedagogía mesología a la luz del evangelio

Autores/as

  • Rosa Marín

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.1698

Resumen

En el panorama actual de la Pedagogía hay dos direcciones principales llamadas, una, racional, y experimen­tal, la otra. La Pedagogía experimental tiene su interés centrado en los medios de educación. Los fines quedan encomen­dados a la Pedagogía racional, que Clarapede, por ejem­plo, llama dogmática (1). El sujeto, si bien corresponde a una ciencia autóno­ma, la Psicología, no sólo merece gran atención dentro de la corriente experimentalista, sino que en bastantes ocasiones se hace Psicología experimental en nombre dela Pedagogía del mismo nombre. Pero su propio campo de acción es, desde luego, el de los medios. Está proclamado así, tanto en el orden de las ideas como en el de los hechos.

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Publicado

2025-10-30
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Marín, R. (2025). Una pedagogía mesología a la luz del evangelio. Revista Española de Pedagogía, 4(13-14). https://doi.org/10.22550/2174-0909.1698

Número

Sección

Artículo