Analysis of teaching practice and construction of a benchmark of professional competence

Autores/as

  • François Desconocido
  • Larose Desconocido
  • Vincent Desconocido
  • Grenon Desconocido
  • Jimmy Bourque y Johanne Bédard

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.3585

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Publicado

2011-01-01
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  • Resumen
    86

Cómo citar

Desconocido, F., Desconocido, L., Desconocido, V., Desconocido, G., y Bédard, J. B. y J. (2011). Analysis of teaching practice and construction of a benchmark of professional competence. Revista Española de Pedagogía, 69(248). https://doi.org/10.22550/2174-0909.3585

Número

Vol. 69 Núm. 248 (2011)

Sección

Artículo

Licencia

Derechos de autor 2011 François Desconocido, Larose Desconocido, Vincent Desconocido, Grenon Desconocido, Jimmy Bourque y Johanne Bédard

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