Identity and psycho-pedagogical students learning. Analysis in a mathematics education b-learning environment.

Autores/as

  • Mª Carmen Penalva Martínez
  • Carolina Rey Más y Salvador Llinares Ciscar

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Cómo citar

Martínez, M. C. P. y Ciscar, C. R. M. y S. L. (2011). Identity and psycho-pedagogical students learning. Analysis in a mathematics education b-learning environment. Revista Española de Pedagogía, 69(248). Recuperado a partir de https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2070

Número

Vol. 69 Núm. 248 (2011)

Sección

Artículo

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