Evaluación del desempeño docente

Autores/as

  • Francisco Javier Tejedor
  • Ana García Varcárcel

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2478

Palabras clave:

formacióndocente

Resumen

Las instituciones momento histórico actual están sujetas a evaluaciones sobre su calidad, intentado responder a la demandas establecidas por las autoridades educativas y a las del entorno social y familiar, a la mejora de la calidad y a la consecución de equidad en el derecho a la educación de los ciudadanos. La consecución de estos objetivos puede favorecerse a partir de un programa bien planificado y estructurado de evaluación tanto de los centros como de los profesores.Evaluar el desempeño de un docente significa evaluar el cumplimiento de sus funciones y responsabilidades, así como el rendimiento y logros obtenidos de acuerdo a su cargo, durante un tiempo determinado y de conformidad con los resultados esperados. Se pretende dar a conocer a la persona evaluada sus puntos fuertes y sus necesidades formativas para mejorar su actuación profesional y contribuir así a la mejora de la calidad de la educación.

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Publicado

2025-11-04
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Cómo citar

Tejedor, F. J. y García Varcárcel, A. (2025). Evaluación del desempeño docente. Revista Española de Pedagogía, 68(247). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2478

Número

Sección

Artículo