Vol. 70 Núm. 252 (2012)

Publicado: 2012-05-01

Artículo

El síndrome de Burnout en el profesorado de Secundaria y su relación con variables personales y profesionales

Jesús Miguel Rodríguez Mantilla, Mª José Fernández Díaz
- PDF
- Resumen 1097
- PDF 83
Burnouts syndrome in the teachers of Secondary Education and its relation with personal and professional variables.

Jesús Miguel Rodríguez Mantilla, Mª José Fernández Díaz
- PDF
- Resumen 87
- PDF 20
Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico

Javier Vergara Ciordia
- PDF
- Resumen 73
- PDF 27
Primary sources for the study of the nature, the master profile and scholastic counterpoint

Javier Vergara Ciordia
- PDF
- Resumen 80
- PDF 19
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios

Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez, Eloína García Félix, Cruz Pérez Pérez, Piedad Mª Sahuquillo Mateo
- PDF
- Resumen 127
- PDF 21
Learning approaches in excellent and average university students

Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez, Eloína García Félix, Cruz Pérez Pérez, Piedad Mª Sahuquillo Mateo
- PDF
- Resumen 138
- PDF 33
¿Cómo enseñar la notación lingüística y matemática? Un triple enfoque: epistémico, interdisciplinar y sociocultural

Sílvia Llach Carles, Ángel Alsina Pastells
- PDF
- Resumen 93
- PDF 18
How to teach linguistic and mathematical notation? A three-pronged approach: epistemic, interdisciplinary and sociocultural

Sílvia Llach Carles, Ángel Alsina Pastells
- PDF
- Resumen 74
- PDF 22
El procedimiento sancionador como respuesta a la indisciplina escolar. Aspectos jurídico-administrativos

Francisco Díaz Rosas, Pedro A. Conejo Rodríguez
- PDF
- Resumen 292
- PDF 34
Disciplinary Proceeding in response to, school indiscipline. Administrative and legal acts

Francisco Díaz Rosas, Pedro A. Conejo Rodríguez
- PDF
- Resumen 127
- PDF 48
Los Programas de Diversificación Curricular y los Programas de Cualificación Profesional Inicial ¿una alternativa al fracaso escolar?

Pedro Aramendi Jauregui, Amando Vega Fuente, Karmele Buján Vidales
- PDF
- Resumen 350
- PDF 62
Curriculum Diversification Programmes and Initial Qualification Professional Programmes: an alternative to school failure?

Pedro Aramendi Jauregui, Amando Vega Fuente, Karmele Buján Vidales
- PDF
- Resumen 102
- PDF 30
El impacto de la educación secundaria y superior en la creación de empresas en la Unión Europea

Alfredo Jiménez Palmero, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizábal
- PDF
- Resumen 436
- PDF 20
The role of secondary and higher education on the entrepreneurship rates in the European Union

Alfredo Jiménez Palmero, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizábal
- PDF
- Resumen 89
- PDF 28
Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario

Beatriz Jarauta Borrasca, José Luis Medina Moya
- PDF
- Resumen 184
- PDF 30
Lecturers Learning Processes and Sources in University Contexts

Beatriz Jarauta Borrasca, José Luis Medina Moya
- PDF
- Resumen 80
- PDF 26
Tutoría electrónica en la enseñanza superior: la experiencia de uso en la Universidad de Murcia

Pilar Arnaiz Sánchez, Patricia López Vicent, Mª Paz Prendes Espinosa
- PDF
- Resumen 1512
- PDF 40
Electronic tutorial in higher education: the user experience at the University of Murcia

Pilar Arnaiz Sánchez, Patricia López Vicent, Mª Paz Prendes Espinosa
- PDF
- Resumen 56
- PDF 35

Reseñas bibliográficas

Lorenzo Delgado, M (2011). Organización de centros educativos. Modelos emergentes. (Madrid, La Muralla).

César Torres Martín

361-363
- PDF
- Resumen 329
- PDF 13
Cantón Mayo, l. y Pino Juste, M. (Coords) (2011). Diseño y desarrollo del currículum. (Madrid, Alianza). 371 pp

Margarita González Peitado

364-367
- PDF
- Resumen 373
- PDF 10
Barrio, José María. (2011). La gran dictadura. Anatomía del relativismo. (Madrid, Rialp). 187 pp.

David Luque

367-369
- PDF
- Resumen 368
- PDF 5
Bernardo Carrasco, J. (coord.), Calderero Hernández, J. F., Javaloyes Soto, J. J., Castellanos Sánchez, A., Muñoz Garrosa, M. M., Jimeno García, J. J. (2011 ). Educación personalizada: principios, técnicas y recursos. (Madrid, Síntesis-UNIR).350 pp.

Alba García Barrera

370-372
- PDF
- Resumen 310
- PDF 8
Mayer, R. E. (2010). Aprendizaje e Instrucción. (Madrid, Alianza Editorial).

Esperanza Bausela Herreras

372-373
- PDF
- Resumen 435
- PDF 17
European Commission (2011 ). Mathematics Education in Europe: Common Challenges and National Policies. (Bruselas: EACEA). 178 pp.

David Méndez Coca

373-376
- PDF
- Resumen 424
- PDF 9
Una visita a la hemeroteca.

David Luque

376-378
- PDF
- Resumen 405
- PDF 9
Una visita a la red.

David Reyero

378-379
- PDF
- Resumen 465
- PDF 11

Vol. 70 Núm. 252 (2012)

Artículo

El síndrome de Burnout en el profesorado de Secundaria y su relación con variables personales y profesionales

Burnouts syndrome in the teachers of Secondary Education and its relation with personal and professional variables.

Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico

Primary sources for the study of the nature, the master profile and scholastic counterpoint

Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios

Learning approaches in excellent and average university students

¿Cómo enseñar la notación lingüística y matemática? Un triple enfoque: epistémico, interdisciplinar y sociocultural

How to teach linguistic and mathematical notation? A three-pronged approach: epistemic, interdisciplinary and sociocultural

El procedimiento sancionador como respuesta a la indisciplina escolar. Aspectos jurídico-administrativos

Disciplinary Proceeding in response to, school indiscipline. Administrative and legal acts

Los Programas de Diversificación Curricular y los Programas de Cualificación Profesional Inicial ¿una alternativa al fracaso escolar?

Curriculum Diversification Programmes and Initial Qualification Professional Programmes: an alternative to school failure?

El impacto de la educación secundaria y superior en la creación de empresas en la Unión Europea

The role of secondary and higher education on the entrepreneurship rates in the European Union

Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario

Lecturers Learning Processes and Sources in University Contexts

Tutoría electrónica en la enseñanza superior: la experiencia de uso en la Universidad de Murcia

Electronic tutorial in higher education: the user experience at the University of Murcia

Reseñas bibliográficas

Lorenzo Delgado, M (2011). Organización de centros educativos. Modelos emergentes. (Madrid, La Muralla).

Cantón Mayo, l. y Pino Juste, M. (Coords) (2011). Diseño y desarrollo del currículum. (Madrid, Alianza). 371 pp

Barrio, José María. (2011). La gran dictadura. Anatomía del relativismo. (Madrid, Rialp). 187 pp.

Bernardo Carrasco, J. (coord.), Calderero Hernández, J. F., Javaloyes Soto, J. J., Castellanos Sánchez, A., Muñoz Garrosa, M. M., Jimeno García, J. J. (2011 ). Educación personalizada: principios, técnicas y recursos. (Madrid, Síntesis-UNIR).350 pp.

Mayer, R. E. (2010). Aprendizaje e Instrucción. (Madrid, Alianza Editorial).

European Commission (2011 ). Mathematics Education in Europe: Common Challenges and National Policies. (Bruselas: EACEA). 178 pp.

Una visita a la hemeroteca.

Una visita a la red.

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