Modificación de conducta en educación especial: presentación

Autores/as

  • Aquilino Polaino-Lorente

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.1791

Resumen

Un buen curso es aquel que se abre con interés y se cierra con provecho. Quien escribe estas líneas de presentación desea con vehemencia que el curso de «Modificación de Conducta en Educación Especial» -que se celebró en marzo de este año bajo los auspicios de la Sección de la S.E.P. que presido, y que ahora aparece en este número especial de la revista española de pedagogía- reúna todas las condiciones para que en verdad sea lo dicho más arriba. La Educación Especial constituye un ámbito pedagógico real, y muy extendido en España. Sin embargo, su significación, su naturaleza e incluso su musculatura, me atrevería a decir, continúa velada todavía para muchos, si es que no torcida y tergiversada.

Autores:

Aquilino Polaino-Lorente. Universidad Complutense.

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Publicado

2025-11-17
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Polaino-Lorente, A. (2025). Modificación de conducta en educación especial: presentación. Revista Española de Pedagogía, 42(164-165). https://doi.org/10.22550/2174-0909.1791

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Artículo