La formación inicial del profesorado en el ICE de Granada (modelo cap. 1971-1982)
Resumen
Desde su creación en 1968, los Institutos de Ciencias de la Educación (I.C.E.) se dedicaron a la iniciación pedagógica de los futuros docentes. En este artículo, se analiza el rol de I.C.E. de la Universidad de Granada y se estudia la diferencia entre la importancia de la tarea y la escasez de los medios desechables.
Autores:
Salvador Camacho Pérez. Escuela Universitaria de Profesorado de EGB de Granada
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Cómo citar
Pérez, S. C. La formación inicial del profesorado en el ICE de Granada (modelo cap. 1971-1982). Revista Española de Pedagogía, 45(175). Recuperado a partir de https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3388
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