La orientación profesional, problema pedagógico

Abstract

¿Corresponde al maestro en la Escuela primaria y al ca­tedrático en el Instituto y en la Universidad, les corresponde verificar la orientación profesional de sus alumnos? Si debe prestarse atención a este problema, ¿cuáles son sus posibili­dades y limitaciones? Sobre estos puntos hemos de radicar nuestro examen, instados por la Pedagogía suprimir la so­lución de continuidad que suele existir entre vida escolar y vida profesional. Un principio deseamos ver respetado al plantear nuestro problema. La elección de profesión corresponde exclusiva­mente al sujeto que ha de ejercerla, al individuo que debe vivir mejor o peor con ella. A nadie puede imponérsele el ejercicio de una profesión para toda la vida.