La orientación profesional, problema pedagógico

Autores/as

  • Esteban Villarejo

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2815

Resumen

¿Corresponde al maestro en la Escuela primaria y al ca­tedrático en el Instituto y en la Universidad, les corresponde verificar la orientación profesional de sus alumnos? Si debe prestarse atención a este problema, ¿cuáles son sus posibili­dades y limitaciones? Sobre estos puntos hemos de radicar nuestro examen, instados por la Pedagogía suprimir la so­lución de continuidad que suele existir entre vida escolar y vida profesional. Un principio deseamos ver respetado al plantear nuestro problema. La elección de profesión corresponde exclusiva­mente al sujeto que ha de ejercerla, al individuo que debe vivir mejor o peor con ella. A nadie puede imponérsele el ejercicio de una profesión para toda la vida.

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Publicado

2025-10-31
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Villarejo, E. (2025). La orientación profesional, problema pedagógico. Revista Española de Pedagogía, 8(32). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2815

Número

Sección

Artículo