Vol. 63 No. 232 (2005)

Article

• Assessment as a quality guarantee in infant toddler centres

  Sonia Rivas Borrell, Ángel Desconocido, Sobrino Morrás, Felisa Desconocido, Peralta López

  • Abstract 42
    

• El liderazgo del profesorado en las organizaciones educativas: temáticas para su análisis e investigación

  José Manuel Coronel Llamas.

  • PDF (Español)

  • Abstract 29
    
  • PDF (Español) 15
    

• A review on educational leadership

  Duncan Desconocido, Waite Desconocido, Sarah Desconocido, Nelson Desconocido

  • Abstract 89
    

• The practical training in the Teacher education. What do the students teacher think?

  María José Latorre Medina.

  • Abstract 106
    

• La evaluación como garantía de calidad en educación preescolar

  Sonia Rivas Borrell, Ángel Sobrino Morrás, Felisa Peralta López.

  • PDF (Español)

  • Abstract 404
    
  • PDF (Español) 12
    

• Leadership in educational organisations: review and current perspectives

  Manuel Lorenzo Delgado.

  • Abstract 88
    

• Una revisión del liderazgo educativo

  Duncan Waite, Sarah Nelson

  • PDF (Español)

  • Abstract 33
    
  • PDF (Español) 27
    

• Leadership and autonomy in educational centres

  João Desconocido, Barroso Desconocido

  • Abstract 21
    

• Liderazgo y autonomía de centros educativos

  João Barroso

  • PDF (Español)

  • Abstract 28
    
  • PDF (Español) 5
    

• Educational uneasiness and teacher self-efficacy beliefs

  Laura Desconocido, Bermejo Toro, María Desconocido, Prieto Ursúa

  • Abstract 224
    

• Malestar docente y creencias de autoeficacia del profesor

  Laura Bermejo Toro, María Prieto Ursúa.

  • PDF (Español)

  • Abstract 43
    
  • PDF (Español) 14
    

• The process of educational innovation in university lecturerss education: a multicase study

  Juan Carlos, Tójar Hurtado, Antonio Desconocido, Matas Terrón

  • Abstract 634
    

• El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario: un estudio multicaso

  Juan Carlos Tójar Hurtado, Antonio Matas Terrón.

  • PDF (Español)

  • Abstract 69
    
  • PDF (Español) 13
    

• Leadership in vocatinal training institutions. The italian case

  Guglielmo Desconocido, Malizia. Desconocido

  • Abstract 389
    

• El liderazgo en las organizaciones educativas: revisión y perspectivas actuales

  Manuel Lorenzo Delgado.

  • PDF (Español)

  • Abstract 103
    
  • PDF (Español) 25
    

• La formación práctica en las titulaciones de Maestro. ¿Qué piensan los futuros profesores?

  María José Latorre Medina.

  • PDF (Español)

  • Abstract 36
    
  • PDF (Español) 6
    

• The accession to the principalship: Problems and proposals

  Luis Batanaz Palomares.

  • Abstract 247
    

• El liderazgo en las instituciones de formación profesional. El caso italiano

  Guglielmo Malizia

  • PDF (Español)

  • Abstract 22
    
  • PDF (Español) 11
    

• Teachers' leadership in educational organisations: themes for its análisis and research

  José Manuel, Coronel Llamas

  • Abstract 486
    

• El acceso a la dirección escolar: Problemas y propuestas

  Luis Batanaz Palomares.

  • PDF (Español)

  • Abstract 25
    
  • PDF (Español) 5