Vol. 52 Núm. 197 (1994)

Artículo

• La temática de la motivación en el neoconductismo contemporáneo: locus de control y teoría de la atribución

  Hilda Emilia Difabio

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• La observación en el ámbito educativo: proceso, plan de investigación y control de sesgos

  Juan Carlos Tójar Hurtado

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• Las variables cognitivas en el estudio del malestar docente

  María A. Martínez-Abascal

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• Los factores afectivos en el comportamiento verbal y aprendizaje del inglés como lengua extranjera

  Eva Alcón Soler

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  Paul C. Vitz

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  Francisco Salvador Mata

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• Educación multicultural e inmigración en Europa

  Julio Vera Vila

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• Aportaciones conceptuales y estrategias para promover la reflexión del profesor sobre la práctica con medios didácticos

  María Jesús Gallego Arrufat

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