Bases intelectuales de la excepcionalidad: un esquema integrador

Autores/as

  • Antoni Castelló Tarrida

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2421

Palabras clave:

inteligencia, Superdotación, talento

Resumen

En este artículo se realiza una descripción de la excepcionalidad intelectual que se deriva de los enfoques actuales del la inteligencia y el funcionamiento cognitivo. Dicho marco teórico diverge de la clásica fundamentación psicométrica de la superdotación y el talento, a pesar de que permite explicar el conjunto completo de fenómenos descritos en la literatura sobre altas capacidades. Los niveles de actividad de capacidad y habilidad se integran con la dimensión de desarrollo del funcionamiento cognitivo y se propone un continuo especificad-generalidad como esquema descriptivo del alto rendimiento intelectual.

Descriptores: inteligencia, modularidad, alta capacidad, superdotación, talento, precocidad.

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Publicado

2025-11-08
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Tarrida, A. C. (2025). Bases intelectuales de la excepcionalidad: un esquema integrador. Revista Española de Pedagogía, 66(240). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2421

Número

Sección

Artículo