Los libros sagrados "Deuteronomio", "Proverbios" y "Ecleseastico", desde el punto de vista de la educación.

Resumen

Al tratar de buscar el origen de normas educativas, hay que situarse en los tiempos más remotos, y nos encontramos con que se hallan envueltas, confundidas con los principios de la civilización. No existieron entonces pedagogos de profesión ni sistemas ni teorías pedagógicas; pero la Pedagogía incipiente se vestía de las mismas formas poéticas que las otras ramas del saber popular;
incluyóse en proverbios y sentencias, que se transmitieron de padres a hijos en el correr de los tiempos y sucederse las generaciones. La crítica hubo de encargarse más tarde de separar en la tradición lo que era expreso de un estado de conciencia social o de un momento histórico da aquello que la imaginación o un interés determinado por un grupo hubiera agregado. Por otra parte, la ciencia comprueba constantemente la consistencia y efectividad del conocimiento tradicional, siempre que le está a su alcance.