Balduzzi, E. (Coord.) (2021). El reto educativo de Laudato si’ y la educación del carácter [La sfida educativa della Laudato si’ e l’educazione del carattere]. Studium. 151 pp.

Autores/as

  • Maria Valentini Universidad Internacional de la Rioja.

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.3065

Palabras clave:

Sin palabras clave.

Resumen

La educación ambiental ha ido ampliando sus objetivos. Si al comienzo estaba muy centrada en la información científica y en la concienciación y prevención de riesgos ambientales, ahora tiende a incluir una crítica de los «mitos» de la modernidad basados en la razón instrumental (individualismo, progreso indefinido, competencia, consumismo, mercado sin reglas) y también a recuperar los distintos niveles del equilibrio ecológico: el interno con uno mismo, el solidario con los demás, el natural con todos los seres vivos, el espiritual con Dios.

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Citas

Spaemann, R. (2007). Persons. On the difference between “something” and “someone” [Personas. Sobre la diferencia entre «algo» y «alguien»]. Laterza.

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2023-04-01
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Cómo citar

Valentini, M. (2023). Balduzzi, E. (Coord.) (2021). El reto educativo de Laudato si’ y la educación del carácter [La sfida educativa della Laudato si’ e l’educazione del carattere]. Studium. 151 pp. Revista Española de Pedagogía, 81(284), 224–227. https://doi.org/10.22550/2174-0909.3065

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