Vol. 81 Núm. 284 (2023)

Presentación

Una educación renovada del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania

José Antonio Ibáñez-Martín, Josu Ahedo Ruiz

5-13
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 143
- PDF 38
- PDF (English) 25

Estudios

El florecimiento como fin de la educación del carácter.

Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval

17-32
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 900
- PDF 175
- PDF (English) 184
Superar lo que nos divide: la Amistad Cívica Global y «El pleno desarrollo de la Personalidad Humana»

Randall Curren

33-50
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 707
- PDF 67
- PDF (English) 57
Formar ciudadanos y ciudadanos-líderes para nuestra sociedad: renovando la educación del carácter en las universidades.

Edward Brooks, Jorge Luis Villacís Nieto

51-72
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 955
- PDF 100
- PDF (English) 302
El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria: una nueva oportunidad tras la Covid-19.

Francisco Esteban Bara, María del Carmen Caro Samada

73-90
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 1046
- PDF 73
- PDF (English) 110
Reformas educativas para una crisis. Acerca de la educación del carácter en Platón y Aristóteles.

David Hernández de la Fuente

91-106
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 551
- PDF 75
- PDF (English) 183
El plural concepto del buen carácter.

José Antonio Ibáñez Martín

107-122
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 689
- PDF 71
- PDF (English) 75
Nuevas virtudes digitales o virtudes para el contexto digital: ¿es necesaria una nueva educación del carácter?

Juan Luis Fuentes Gómez Calcerrada, Jorge Valero Berzosa

123-141
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 695
- PDF 102
- PDF (English) 116
Amistad y educación del carácter: una revisión sistemática.

Zaida Espinosa Zárate, Josu Ahedo Ruiz, Miguel Rumayor

143-169
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 697
- PDF 172
- PDF (English) 266
Identificación de prácticas para promover el desarrollo del carácter en contextos residenciales universitarios: el caso de los Colegios Mayores.

Juan Pablo Dabdoud González, Aitor Rodríguez Salaverría, Marvin W. Berkowitz

171-189
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 552
- PDF 46
- PDF (English) 61
Los Colegios Mayores: el valor pedagógico de una institución centenaria.

María José Ibáñez Ayuso

191-207
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 610
- PDF 71
- PDF (English) 71

Reseñas bibliográficas

Gairín, J. & Castro, D. (2021). El contexto organizativo como espacio de intervención. Editorial Síntesis. 302 pp.

Anna Díaz Vicario

211-214
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 380
- PDF 10
- PDF (English) 7
Ahedo, J., Caro, C., & Fuentes, J. L. (Coords.) (2021). Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible. Dykinson. 176 pp.

Natália De Araújo Santos

214-217
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 372
- PDF 6
- PDF (English) 5
Fukuyama, F. (2022). El liberalismo y sus descontentos. Profile Books. 192 pp.

Jorge Valero Berzosa

217-220
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 483
- PDF 8
- PDF (English) 5
Watts, P., Fullard, M. y Peterson, A. (2021). Hacia la comprensión de la educación del carácter: enfoques, aplicaciones y problemática. McGraw-Hill Education. 168 pp.

Dana Atef Jeries

220-224
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 372
- PDF 4
- PDF (English) 2
Balduzzi, E. (Coord.) (2021). El reto educativo de Laudato si’ y la educación del carácter [La sfida educativa della Laudato si’ e l’educazione del carattere]. Studium. 151 pp.

Maria Valentini

224-227
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 364
- PDF 6
- PDF (English) 2

Número completo

Presentación

Una educación renovada del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania

Estudios

El florecimiento como fin de la educación del carácter.

Superar lo que nos divide: la Amistad Cívica Global y «El pleno desarrollo de la Personalidad Humana»

Formar ciudadanos y ciudadanos-líderes para nuestra sociedad: renovando la educación del carácter en las universidades.

El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria: una nueva oportunidad tras la Covid-19.

Reformas educativas para una crisis. Acerca de la educación del carácter en Platón y Aristóteles.

El plural concepto del buen carácter.

Nuevas virtudes digitales o virtudes para el contexto digital: ¿es necesaria una nueva educación del carácter?

Amistad y educación del carácter: una revisión sistemática.

Identificación de prácticas para promover el desarrollo del carácter en contextos residenciales universitarios: el caso de los Colegios Mayores.

Los Colegios Mayores: el valor pedagógico de una institución centenaria.

Reseñas bibliográficas

Gairín, J. & Castro, D. (2021). El contexto organizativo como espacio de intervención. Editorial Síntesis. 302 pp.

Ahedo, J., Caro, C., & Fuentes, J. L. (Coords.) (2021). Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible. Dykinson. 176 pp.

Fukuyama, F. (2022). El liberalismo y sus descontentos. Profile Books. 192 pp.

Watts, P., Fullard, M. y Peterson, A. (2021). Hacia la comprensión de la educación del carácter: enfoques, aplicaciones y problemática. McGraw-Hill Education. 168 pp.

Balduzzi, E. (Coord.) (2021). El reto educativo de Laudato si’ y la educación del carácter [La sfida educativa della Laudato si’ e l’educazione del carattere]. Studium. 151 pp.

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