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Vol. 80 Núm. 281 (2022)
Publicado:
2022-01-01
Número completo
Presentación
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La LOMLOE ante los desafíos de la educación española en el siglo XXI.
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Resumen 1202
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PDF 31
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PDF (English) 92
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Resumen 1202
Estudios
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Las finalidades de la educación y la LOMLOE: cuestiones controvertidas en la acción educativa.
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Resumen 2491
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PDF 245
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PDF (English) 85
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Resumen 2491
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La transmisión de los contenidos culturales y su evaluación entre los fines del sistema educativo, según la LOMLOE.
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Resumen 3468
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PDF 234
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PDF (English) 43
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Resumen 3468
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La calidad de la gobernanza del sistema educativo. El caso de la LOMLOE.
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Resumen 1910
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PDF 132
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PDF (English) 90
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Resumen 1910
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La calidad regulatoria de los marcos normativos: una aproximación crítica.
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Resumen 2545
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PDF 154
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PDF (English) 88
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Resumen 2545
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La nueva legislación educativa: por qué no mejorará la educación pública en España.
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Resumen 1977
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PDF 89
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PDF (English) 183
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Resumen 1977
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Evaluación económica de intervenciones educativas en la LOMLOE: propuestas de mejora con inteligencia artificial.
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Resumen 1509
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PDF 69
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PDF (English) 46
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Resumen 1509
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El enfoque del currículo por competencias. Un análisis de la LOMLOE.
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Resumen 4697
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PDF 722
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PDF (English) 222
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Resumen 4697
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La reforma del currículo para responder a los retos del futuro. España en perspectiva internacional.
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Resumen 3416
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PDF 385
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PDF (English) 251
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Resumen 3416
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Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico.
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Resumen 1199
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PDF 166
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PDF (English) 42
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Resumen 1199
Reseñas bibliográficas
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Escámez-Sánchez, J., & Peris-Cancio J.-A. (2021). La universidad del siglo XXI y la sostenibilidad social. Tirant Humanidades. 281 pp.
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Resumen 910
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PDF 21
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PDF (English) 19
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Resumen 910
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Grupo SI(e)TE Educación (2021). La calidad en la educación. Horsori. 166 pp.
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Resumen 1035
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PDF 17
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PDF (English) 16
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Resumen 1035
Idioma
Información
Palabras clave
