Santos-Rego, M.A, Lorenzo, M., & Mella, I. (2020). El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes. Octaedro. 193 pp.

Resumen

La investigación y literatura en torno al aprendizaje-servicio se ha visto incrementada en los últimos años con un crecimiento exponencial en la década actual. La inmensa mayoría de las publicaciones inciden en el potencial que tiene esta metodología experiencial tanto en el aprendizaje de los/as participantes, como en el impacto social derivado de su proyecto. Pero no debemos olvidar que esta es una metodología didáctica, con un claro objetivo pedagógico.