Jover G., Gonzálvez V., & Prieto M. (2017) Una Filosofía de la Educación del siglo XXI. Madrid: Síntesis. 273 pp.

Laura Camas Garrido

doi:10.22550/2174-0909.3128

Jover G., Gonzálvez V., & Prieto M. (2017) Una Filosofía de la Educación del siglo XXI. Madrid: Síntesis. 273 pp.

Autores/as

Laura Camas Garrido Universidad Internacional de la Rioja.

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.3128

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Sin palabras clave.

Resumen

No se puede escribir sobre filosofía de la educación sin practicarla. Este es, sin lugar a duda, el esfuerzo contenido de esta obra cuyo propósito no es otro que ser el impulso hacia la reflexión y el debate del conocimiento educativo desde una mirada filosófica. La filosofía de la educación es, inevitablemente, una forma de filosofía, una manera de hacer la educación.

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2018-12-01

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Camas Garrido, L. (2018). Jover G., Gonzálvez V., & Prieto M. (2017) Una Filosofía de la Educación del siglo XXI. Madrid: Síntesis. 273 pp. Revista Española de Pedagogía, 76(271), 562–564. https://doi.org/10.22550/2174-0909.3128