Vol. 80 Núm. 281 (2022)
Publicado:
2022-01-01
Número completo
Estudios
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Las finalidades de la educación y la LOMLOE: cuestiones controvertidas en la acción educativa.
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Resumen 107
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PDF 40
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PDF (English) 16
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Resumen 107
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La transmisión de los contenidos culturales y su evaluación entre los fines del sistema educativo, según la LOMLOE.
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Resumen 393
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PDF 27
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PDF (English) 10
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Resumen 393
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La calidad de la gobernanza del sistema educativo. El caso de la LOMLOE.
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Resumen 88
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PDF 31
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PDF (English) 24
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Resumen 88
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La calidad regulatoria de los marcos normativos: una aproximación crítica.
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Resumen 65
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PDF 29
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PDF (English) 12
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Resumen 65
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La nueva legislación educativa: por qué no mejorará la educación pública en España.
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Resumen 49
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PDF 15
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PDF (English) 24
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Resumen 49
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Evaluación económica de intervenciones educativas en la LOMLOE: propuestas de mejora con inteligencia artificial.
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Resumen 50
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PDF 17
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PDF (English) 8
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Resumen 50
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El enfoque del currículo por competencias. Un análisis de la LOMLOE.
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Resumen 378
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PDF 175
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PDF (English) 38
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Resumen 378
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La reforma del currículo para responder a los retos del futuro. España en perspectiva internacional.
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Resumen 72
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PDF 30
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PDF (English) 34
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Resumen 72
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Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico.
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Resumen 68
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PDF 19
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PDF (English) 5
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Resumen 68
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