Vol. 72 Núm. 257 (2014)

Artículo

• The Semantics Science Teaching: Constructivism, Internism and Kind Terms

  Pedro J. Sánchez Gómez, Juan Gabriel Morcillo

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  • Resumen 32
    
  • PDF 12
    

• Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario

  Xavier M. Triadó Ivern, Meritxell Estebanell Minguell, M. Dolores Márquez Cebrián e Ignacio del Corral Manuel de Villena

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  • Resumen 65
    
  • PDF 13
    

• Identification of teachers competences in higher education. Orientation for the development of training programs for teachers college

  Xavier M. Triadó Ivern, Meritxell Estebanell Minguell, M. Dolors Márquez Cebrián e Ignacio del Corral Manuel de Villena

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  • Resumen 38
    
  • PDF 6
    

• La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa: una reforma contestada, pero de corto alcance

  Isabel María de los Mozos, Touya

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  • Resumen 53
    
  • PDF 14
    

• The Organic Law for Improving the Educational Quality (LOMCE): a contested reform with limited horizon

  Isabel María de los Mozos, Touya

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  • Resumen 51
    
  • PDF 16
    

• Las ideas pedagógicas en la Ortografía castellana de Mateo Alemán

  Alejandro Gómez Camacho

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  • Resumen 25
    
  • PDF 11
    

• Pedagogical ideas in Ortografía castellana by Mateo Alemán

  Alejandro Gómez Camacho

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  • Resumen 52
    
  • PDF 12
    

• Spain: a reform of the Spanish University System is needed

  José Adolfo de Azcárraga, Félix M. Goñi

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  • Resumen 59
    
  • PDF 14
    

• La semántica de la enseñanza de las ciencias: constructivismo, internismo y términos de clase

  Pedro J. Sánchez Gómez, Juan Gabriel Morcillo

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  • Resumen 26
    
  • PDF 12
    

• Impact on the personal scope of the training of entrepreneurs into the school. Narrative research focusing on the EME program

  Antonio Bernal Guerrero, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez

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  • Resumen 50
    
  • PDF 13
    

• Estilos de vida y hábitos para la promoción de la salud como materia de estudio en la educación escolar

  Ludmila Fialová

  • PDF (English)

  • Resumen 29
    
  • PDF (English) 8
    

• Lifestyle and Health Promoting Habits as Topic for School Education

  Ludmila Fialová

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  • Resumen 52
    
  • PDF 9
    

• Formación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales

  Miguel A. Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Felipe Trillo Alonso

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  • Resumen 27
    
  • PDF 24
    

• Europe: Wisdom and its appearances. Pedagogy of desire and intellectual dispositions

  José Antonio Ibáñez-Martín

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  • Resumen 71
    
  • PDF 12
    

• Formación de la identidad y relación educativa en contextos de dificultad social: el acogimiento en familia extensa

  Juan Luis Fuentes, Tania García Bermejo

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  • Resumen 109
    
  • PDF 11
    

• Sobre la necesidad de una reforma universitaria

  José Adolfo de Azcárraga, Félix M. Goñi

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  • Resumen 35
    
  • PDF 12
    

• University teachers training. The hard transition from individual to institutional approaches

  Miguel A. Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Felipe Trillo Alonso

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  • Resumen 20
    
  • PDF 10
    

• La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME

  Antonio Bernal Guerrero, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez

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  • Resumen 109
    
  • PDF 15
    

• Identity Formation and Educational Relationship in Difficult Social Situations: Kinship Foster Care

  Juan Luis Fuentes, Tania García Bermejo

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  • Resumen 21
    
  • PDF 15
    

• Europa: la sabiduría y sus apariencias. La pedagogía del deseo y las disposiciones intelectuales

  José Antonio Ibáñez-Martín

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  • Resumen 70
    
  • PDF 12