Impact on the personal scope of the training of entrepreneurs into the school. Narrative research focusing on the EME program

Most read articles by the same author(s)

• Antonio Bernal Guerrero, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME , Revista Española de Pedagogía: Vol. 72 No. 257 (2014)
• Antonio Bernal Guerrero, Katterina Luz König Bustamante, Adolescents’ perceptions of education according to personal identity , Revista Española de Pedagogía: Vol. 75 No. 267 (2017)
• Antonio Bernal Guerrero, Análisis del tratado de educación personalizada. Génesis y aportaciones , Revista Española de Pedagogía: Vol. 57 No. 212 (1999)
• Joaquín García Carrasco, Antonio Bernal Guerrero, Institución y decepción. La salubridad institucional y la práctica docente , Revista Española de Pedagogía: Vol. 66 No. 241 (2008)
• Antonio Bernal Guerrero, Lectura y desarrollo personal en la educación secundaria sobre el «homo typographicus» en la era de la electrónica , Revista Española de Pedagogía: Vol. 52 No. 198 (1994)
• Antonio Bernal Guerrero, La participación como propiedad de la persona. Raíces antropológicas de una educación participativa , Revista Española de Pedagogía: Vol. 53 No. 200 (1995)
• Antonio Bernal Guerrero, Participation as a property of a person. Anthropological roots of the participative education , Revista Española de Pedagogía: Vol. 53 No. 200 (1995)
• Antonio Bernal Guerrero, Analysis of the personalized education treaty. Genesis and contributions , Revista Española de Pedagogía: Vol. 57 No. 212 (1999)