Vol. 81 Núm. 286 (2023)
Número completo
Estudios
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Phrónesis, metaemociones y educación del carácter.
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Resumen 345
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PDF 32
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PDF (English) 22
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Resumen 345
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Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico.
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Resumen 614
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PDF 74
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PDF (English) 105
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Resumen 614
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Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la empatía.
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Resumen 227
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PDF 41
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PDF (English) 30
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Resumen 227
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La pedagogía de Joaquín Xirau: entre la tradición y la modernidad.
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Resumen 228
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PDF 35
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PDF (English) 16
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Resumen 228
Notas
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Diseño y validación de una Escala de Amistad de Carácter para jóvenes.
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Resumen 379
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PDF 97
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PDF (English) 28
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Resumen 379
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La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas.
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Resumen 238
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PDF 36
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PDF (English) 52
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Resumen 238
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Desarrollo y validación del Test de Competencia Ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios de nuevo ingreso.
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Resumen 314
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PDF 88
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PDF (English) 25
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Resumen 314
Reseñas bibliográficas
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Abad, M. J. (Coord.) (2022). Empantallados. Cómo educar con éxito a tus hijos en un mundo lleno de pantallas.
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Resumen 180
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PDF 32
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PDF (English) 27
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Resumen 180
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Nasarre, E. (Ed.) (2022). Por una educación humanista. Un desafío contemporáneo.
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Resumen 196
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PDF 35
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PDF (English) 17
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Resumen 196
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Santos-Rego, M. A., Lorenzo-Moledo, M., y García-Álvarez, J. (Eds.) (2023). La educación en red. Una perspectiva multidimensional.
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Resumen 187
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PDF 33
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PDF (English) 34
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Resumen 187





