Las competencias profesionales de los maestros de Primaria

Autores/as

  • Encarnación Pesquero Franco
  • María E. Sánchez Martín
  • Mairena González Ballesteros
  • Rosa Martín Del Pozo
  • Soledad Guardía González
  • Josep Cervelló Collazos Universidad Complutense de Madrid.
  • Pilar Fernández Lozano Universidad Complutense de Madrid.
  • Mercedes Martínez Aznar Universidad Complutense de Madrid.
  • Paloma Varela Nieto Universidad Complutense de Madrid.

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2428

Palabras clave:

competenciasprofesionales, espacioeuropeodeeducaciónsuperior, formacióninicial

Resumen

Este trabajo pretende conocer las competencias profesionales que los maestros de Primaria en ejercicio de la Comunidad de Madrid consideran necesarias para su práctica educativa. Para ello elaboramos un cuestionario en el que se analiza la importancia que dichas competencias tienen en el ejercicio de su profesión, su utilización en la práctica y la preparación que han recibido para su desempeño. A continuación se comparan nuestros resultados con los obtenidos por otros estudios realizados sobre este tema y, por último, se plantean algunas propuestas para la formación inicial.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2025-11-08
Metrics
Vistas/Descargas
  • Resumen
    1
  • PDF
    1

Cómo citar

Franco, E. P., Martín, M. E. S., Ballesteros, M. G., Del Pozo, R. M., Guardía González, S., Cervelló Collazos, J., … Varela Nieto, P. (2025). Las competencias profesionales de los maestros de Primaria. Revista Española de Pedagogía, 66(241). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2428

Número

Sección

Artículo

Artículos más leídos del mismo autor/a

Artículos similares

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.