Orden y complejidad en las expresiones algebraicas: un estudio de la percepción estética de la matemática
DOI:
https://doi.org/10.22550/2174-0909.2386Palabras clave:
EstéticaResumen
Tras comentar brevemente la doble relación entre matemática y estética, se describen los resultados de un estudio sobre la percepción estética de expresiones aritméticas realizado con alumnos universitarios no expertos en matemáticas. Se analiza especialmente la influencia de factores como orden" y complejidad" en las preferencias de los alumnos, así como el papel distorsionador ejercido por la afectividad.
Descriptores: Matemática, Estética, Educación matemática.
- Descriptores:
- Estética
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2025-11-08
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Espallargas., J. M. N. (2025). Orden y complejidad en las expresiones algebraicas: un estudio de la percepción estética de la matemática. Revista Española de Pedagogía, 65(236). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2386
Número
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Artículo
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Derechos de autor 2025 José Mª Núñez Espallargas.

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