Sarramona, J. (2017). Conservadores e izquierdistas frente a la educación. Barcelona: Horsori. 170 pp.

José Antonio Jordán

doi:10.22550/2174-0909.2989

Sarramona, J. (2017). Conservadores e izquierdistas frente a la educación. Barcelona: Horsori. 170 pp.

Autores/as

José Antonio Jordán Universidad Internacional de la Rioja.

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2989

Palabras clave:

Sin palabras clave.

Resumen

El diálogo ha sido siempre una virtud que cabe aplicar en todos los ámbitos de la vida y que es preciso fomentar en la educación. El diálogo supone escuchar y argumentar, supone buscar sinceramente la verdad con los otros, porque «la verdad está muy repartida, nadie la tiene en exclusiva y, más bien, se puede descubrir mediante el diálogo franco con quienes piensan distinto».

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2018-04-01

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Jordán, J. A. (2018). Sarramona, J. (2017). Conservadores e izquierdistas frente a la educación. Barcelona: Horsori. 170 pp. Revista Española de Pedagogía, 76(269), 180–183. https://doi.org/10.22550/2174-0909.2989