Vol. 82 Núm. 287 (2024)

Editorial

Editorial

Elias Said Hung, Juan Luis Fuentes Gómez Calcerrada

3-4
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 66
- PDF 33
- PDF (English) 17
Las virtudes de Satanás: perspectivas de educación moral del personaje de ficción.

David Carr

5-16
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 310
- PDF 52
- PDF (English) 74

Monográfico

Presentación: Nuevos enfoques en la investigación en educación musical.

Roberto Cremades Andreu

19-21
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 136
- PDF 43
- PDF (English) 17
La música que escuchan las nuevas generaciones: preferencias y estereotipos

Roberto Cremades Andreu, Carlos Lage Gómez, Arantza Campollo Urkiza, David Hargreaves

23-36
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 928
- PDF 161
- PDF (English) 431
Estudio bibliométrico de la producción científica de educación musical en España (1978-2022)

Gregorio Vicente Nicolás, Judith Sánchez Marroquí

37-54
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 311
- PDF 60
- PDF (English) 24
Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género.

Ana María Botella Nicolás, Inmaculada Retamero García

55-65
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 465
- PDF 83
- PDF (English) 27
La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música

David González Llopis

67-77
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 229
- PDF 77
- PDF (English) 25
Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas

Oswaldo Lorenzo Quiles, Yuly Rodríguez Ramírez, Ana Lendínez Turón

79-93
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 255
- PDF 31
- PDF (English) 30

Estudios

Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso.

Amparo Luján Barrera, Lydia Cervera Ortiz, Mariano Chóliz Montañés

97-109
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 300
- PDF 146
- PDF (English) 31
Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios.

J. Reinaldo Martínez Fernández, Ingrid Noguera Fructuoso, Anna Ciraso Calí, Antonio Vega Martínez

111-124
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 195
- PDF 50
- PDF (English) 51
Análisis crítico y líneas para la mejora de los modelos de evaluación de la competencia ética y cívica en el aprendizaje-servicio.

Paloma Redondo Corcobado

125-134
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 285
- PDF 115
- PDF (English) 105
Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas.

Ángel Alberto Magreñán Ruiz, Rubén Arístides González Crespo, Cristina Jiménez Hernández, Lara Orcos Palma

135-152
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 421
- PDF 96
- PDF (English) 76
Validación de una escala para medir la adaptación de docentes universitarios peruanos a los medios académicos virtuales.

María Elizabeth Minaya Herrera, Angel Becerra Santa Cruz, Lucy Puño Quispe

153-162
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 592
- PDF 127
- PDF (English) 69
Validación del cuestionario de desarrollo emocional para educación secundaria (CDE-SEC).

Núria Pérez Escoda, Èlia López Cassà, Alberto Alegre, Josefina Álvarez Justel

163-176
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 978
- PDF 233
- PDF (English) 59

Reseñas bibliográficas

Colom, T., Sarramona, J., y Vázquez, G. (2023). Reflexión y práctica pedagógica. Horsori. 154 pp.

Isabel Alvarez Canovas, Joana Ferrer Miquel

177-183
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 136
- PDF 31
- PDF (English) 41
Berkowitz, M. W. (2022). Modelo PRIMED para la educación del carácter. Seis principios esenciales para la mejora escolar. EUNSA. 355 pp.

Unai Buil Zamorano

180-182
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 355
- PDF 61
- PDF (English) 23
Rivas, S., y García-Diego, H. (eds.) (2022). Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación. Tirant lo Blanch. 409 pp.

Carmen María Basanta Vázquez

182-183
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 221
- PDF 91
- PDF (English) 19

Número completo

Editorial

Editorial

Las virtudes de Satanás: perspectivas de educación moral del personaje de ficción.

Monográfico

Presentación: Nuevos enfoques en la investigación en educación musical.

La música que escuchan las nuevas generaciones: preferencias y estereotipos

Estudio bibliométrico de la producción científica de educación musical en España (1978-2022)

Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género.

La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música

Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas

Estudios

Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso.

Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios.

Análisis crítico y líneas para la mejora de los modelos de evaluación de la competencia ética y cívica en el aprendizaje-servicio.

Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas.

Validación de una escala para medir la adaptación de docentes universitarios peruanos a los medios académicos virtuales.

Validación del cuestionario de desarrollo emocional para educación secundaria (CDE-SEC).

Reseñas bibliográficas

Colom, T., Sarramona, J., y Vázquez, G. (2023). Reflexión y práctica pedagógica. Horsori. 154 pp.

Berkowitz, M. W. (2022). Modelo PRIMED para la educación del carácter. Seis principios esenciales para la mejora escolar. EUNSA. 355 pp.

Rivas, S., y García-Diego, H. (eds.) (2022). Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación. Tirant lo Blanch. 409 pp.

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