Vol. 82 Núm. 287 (2024)

Editorial

Editorial

Elias Said Hung, Juan Luis Fuentes Gómez Calcerrada

3-4
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 82
- PDF 35
- PDF (English) 20
Las virtudes de Satanás: perspectivas de educación moral del personaje de ficción.

David Carr

5-16
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 782
- PDF 71
- PDF (English) 118

Monográfico

Presentación: Nuevos enfoques en la investigación en educación musical.

Roberto Cremades Andreu

19-21
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 168
- PDF 53
- PDF (English) 23
La música que escuchan las nuevas generaciones: preferencias y estereotipos

Roberto Cremades Andreu, Carlos Lage Gómez, Arantza Campollo Urkiza, David Hargreaves

23-36
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 1276
- PDF 204
- PDF (English) 628
Estudio bibliométrico de la producción científica de educación musical en España (1978-2022)

Gregorio Vicente Nicolás, Judith Sánchez Marroquí

37-54
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 576
- PDF 73
- PDF (English) 28
Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género.

Ana María Botella Nicolás, Inmaculada Retamero García

55-65
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 1033
- PDF 99
- PDF (English) 37
La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música

David González Llopis

67-77
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 509
- PDF 91
- PDF (English) 31
Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas

Oswaldo Lorenzo Quiles, Yuly Rodríguez Ramírez, Ana Lendínez Turón

79-93
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 549
- PDF 37
- PDF (English) 33

Estudios

Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso.

Amparo Luján Barrera, Lydia Cervera Ortiz, Mariano Chóliz Montañés

97-109
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 710
- PDF 207
- PDF (English) 48
Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios.

J. Reinaldo Martínez Fernández, Ingrid Noguera Fructuoso, Anna Ciraso Calí, Antonio Vega Martínez

111-124
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 329
- PDF 56
- PDF (English) 73
Análisis crítico y líneas para la mejora de los modelos de evaluación de la competencia ética y cívica en el aprendizaje-servicio.

Paloma Redondo Corcobado

125-134
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 778
- PDF 155
- PDF (English) 131
Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas.

Ángel Alberto Magreñán Ruiz, Rubén Arístides González Crespo, Cristina Jiménez Hernández, Lara Orcos Palma

135-152
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 1088
- PDF 124
- PDF (English) 100
Validación de una escala para medir la adaptación de docentes universitarios peruanos a los medios académicos virtuales.

María Elizabeth Minaya Herrera, Angel Becerra Santa Cruz, Lucy Puño Quispe

153-162
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 1618
- PDF 138
- PDF (English) 89
Validación del cuestionario de desarrollo emocional para educación secundaria (CDE-SEC).

Núria Pérez Escoda, Èlia López Cassà, Alberto Alegre, Josefina Álvarez Justel

163-176
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 1364
- PDF 271
- PDF (English) 83

Reseñas bibliográficas

Colom, T., Sarramona, J., y Vázquez, G. (2023). Reflexión y práctica pedagógica. Horsori. 154 pp.

Isabel Alvarez Canovas, Joana Ferrer Miquel

177-183
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 154
- PDF 45
- PDF (English) 48
Berkowitz, M. W. (2022). Modelo PRIMED para la educación del carácter. Seis principios esenciales para la mejora escolar. EUNSA. 355 pp.

Unai Buil Zamorano

180-182
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 521
- PDF 95
- PDF (English) 29
Rivas, S., y García-Diego, H. (eds.) (2022). Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación. Tirant lo Blanch. 409 pp.

Carmen María Basanta Vázquez

182-183
- PDF
- PDF (English)
- Resumen 245
- PDF 98
- PDF (English) 21

Número completo

Editorial

Editorial

Las virtudes de Satanás: perspectivas de educación moral del personaje de ficción.

Monográfico

Presentación: Nuevos enfoques en la investigación en educación musical.

La música que escuchan las nuevas generaciones: preferencias y estereotipos

Estudio bibliométrico de la producción científica de educación musical en España (1978-2022)

Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género.

La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música

Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas

Estudios

Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso.

Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios.

Análisis crítico y líneas para la mejora de los modelos de evaluación de la competencia ética y cívica en el aprendizaje-servicio.

Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas.

Validación de una escala para medir la adaptación de docentes universitarios peruanos a los medios académicos virtuales.

Validación del cuestionario de desarrollo emocional para educación secundaria (CDE-SEC).

Reseñas bibliográficas

Colom, T., Sarramona, J., y Vázquez, G. (2023). Reflexión y práctica pedagógica. Horsori. 154 pp.

Berkowitz, M. W. (2022). Modelo PRIMED para la educación del carácter. Seis principios esenciales para la mejora escolar. EUNSA. 355 pp.

Rivas, S., y García-Diego, H. (eds.) (2022). Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación. Tirant lo Blanch. 409 pp.

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