La «pedagogía del éxito» y la educación como proceso de autonomía

Abstract

La expresión «Pedagogía del éxito», que ha hecho fortuna en algunos círculos pedagógicos, es puesta en relación, en este trabajo, con los planos psicológico y sociológico, rebasando así el plano preferente instructivo al que normalmente se refiere la expresión. Se trata así de dar una dimensión integradora a una actitud frente al proceso educativo en general. Se insiste sobre todo en el carácter motivador del planteamiento de la educación como proceso de autonomía personal, a través del desarrollo de la conciencia crítica del educando.

Autores:

Federico Gómez Rodríguez De Castro. Universidad Nacional de Educación a Distancia.

• Descriptores:
• análisis transaccional
• autonomía en la educación
• dominio de aprendizaje
• educación crítica
• Educación en valores