Una educación renovada del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania

José Antonio Ibáñez-Martín; Josu Ahedo Ruiz

doi:10.22550/2174-0909.2852

Authors

José Antonio Ibáñez-Martín Universidad Internacional de la Rioja.
Josu Ahedo Ruiz Universidad Internacional de la Rioja.

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.2852

Abstract

A short time ago, at the beginning of September 2022, the Johns Hopkins Universi-ty published a listing according to which there had been 580 million cases of Covid-19 worldwide and 6,4 million people had died as a result. These numbers are lower than the numbers of cases and deaths which really occurred; in fact, the OMS itself estimates that the real numbers could be two or three times the official figures, because there has been a notable lack of reliable tracking of the impact of the illness, in part for political reasons. We might bear in mind, as a basis for comparison, that all the Napoleonic wars — with which we Spanish are well acquainted — produced a total of between five and seven million deaths.

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