La Mención en Educación Musical en los grados de Maestro/a en España: presencia y enfoque.

Ángela Morales Fernández; Marta Martínez Rodríguez; Miren Pérez Eizaguirre; Isabel María Montaraz Moral

doi:10.22550/2174-0909.4051

The Mention in Music Education in primary and early-childhood education degrees in Spain: Presence and approach.

Authors

Ángela Morales Fernández Universidad Autónoma de Madrid.
Marta Martínez Rodríguez Universidad Autónoma de Madrid.
Miren Pérez Eizaguirre Universidad Autónoma de Madrid.
Isabel María Montaraz Moral Universidad Autónoma de Madrid.

DOI:

https://doi.org/10.22550/2174-0909.4051

Keywords:

music education, degree in education, mention, Spain, music, education

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La Mención en Educación Musical en los grados de Maestro/a en España: presencia y enfoque.

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2024-05-01

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Morales Fernández, Ángela, Martínez Rodríguez, M., Pérez Eizaguirre, M., and Montaraz Moral, I. M. (2024). The Mention in Music Education in primary and early-childhood education degrees in Spain: Presence and approach. Revista Española de Pedagogía, 82(288), 417–445. https://doi.org/10.22550/2174-0909.4051