Learning-centered methodology. Its impact on learning strategies and academic performance of university students
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https://doi.org/10.22550/2174-0909.3416Palabras clave:
learningtolearn, teachingmethodsDescargas
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2025-10-31
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López, B. G., Bertomeu, I. M., Chornet, S. I., Climent Olmedo, M. J., Oltra, S. N., y Félix, E. G. (2025). Learning-centered methodology. Its impact on learning strategies and academic performance of university students. Revista Española de Pedagogía, 72(259). https://doi.org/10.22550/2174-0909.3416
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Artículo
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Derechos de autor 2025 Bernardo Gargallo López, Isabel Morera Bertomeu, Sara Iborra Chornet, María José Climent Olmedo, Sergio Navalón Oltra, Eloïna García Félix

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.





